Observaciones para observar

Más allá de la graduación de nuestros anteojos y de alguna sutil diferencia entre ver y mirar, todos podemos estar frente a un panorama particular y no por eso contemplarlo de la misma forma. Y no sólo porque nos ofrezca distintas lecturas, sino también por nuestros diferentes grados de aptitud y actitud (distraída, atenta, disléxica, daltónica...), lo que a veces provoca un asombrado "¿Cómo hiciste para ver eso?"... tras captar un detalle a costa de lo importante que vio todo el resto.
Y si el mismo recital no es apreciado igual por un fan de la banda que por el crítico de música ó la madre del bajista, es también por todo el bagaje que cada uno ya trae cargado (cultural, biológico, etc.) y que 'adiestra' la percepción de nuestros sentidos... hacia un 'sentido' u otro. Esto -a nivel social- no es una desventaja, pues nos transmitimos novedades que trascienden el "qué" y amplían el "cómo". Ejemplo: alguien observó (sin necesidad de vista) que hoy viernes, cuando falten 4 segundos para la una menos veinticinco de la tarde, viviremos un fenómeno irrepetible...

Serán las 12:34:56 del 7/8/9

lo que sería... 1 2 3 4 5 6 7 8 9

El notarlo fue efecto de observar ¿mejor? ¿más? ¿o distinto?... Porque si me preguntan qué hacer con semejante dato, su utilidad ya no la veo (¿hay que brindar? ¿se acaba el mundo? ¿su descubridor ganará minitas?) Al fin y al cabo, todo instante de la vida es único... pero aún así, pienso "¡mirá vos!".

Un ejemplo menos coyuntural y más interesante es la imagen animada de esta mujer, que algunos ya conocerán (la imagen, la mujer no sé). Ella gira... ¿hacia su derecha, o hacia su izquierda? En general se la ve hacerlo en sentido de las agujas del reloj, lo que indica un mayor uso del hemisferio cerebral derecho (nuestro, de ella no sé), pero también podría verse en sentido contrario si nos gobierna el izquierdo. Con voluntad, la veremos en ambos sentidos (quien precise un truco, lo pide en los comentarios). El caso es que nuestra observación dista de conocer la 'imparcialidad'. Y a la vez, hasta cierto punto podemos educarla.
Esto ocurre para observar aves reconociendo sus especies. A veces alguien pregunta qué pájaro era uno que vio "de este tamaño y clarito"... -Argentina tiene mil especies- ¿Cómo era el pico? No sé, de pájaro ¿Y la cola? No sé, normal ¿y el color era todo uniforme? No sé, no me fijé... Pero si el tema interesa, para ser birdwatcher se irá aprendiendo de a poco qué observar específicamente, cómo, cuándo, etc. No se ganarán minitas, pero la Vida irá mostrando las bellezas que nos ocultaba...mos.
A veces no es fácil. Hay quienes no pueden dar ni una pista para el identikit de quien acaba de asaltarlos, y quienes, ante la pregunta "¿Viste cómo estaba vestida Eduviges?", responden por la negativa, con el consecuente reproche (pues ¡acaban de ir a su boda!)... Y casi en el colmo de la observación imposible, porque no atañe a la memoria e incluso da tiempo para el esfuerzo necesario, están los estereogramas. Estas imágenes 2D permiten ver otra, en 3D, que se ve desenfocando la vista como si apuntáramos a algo mucho más lejano y no a la imagen que está en frente... (no es fácil transmitir el truco). Hay que tener paciencia y nunca tratar de enfocar a la pantalla.
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El entretenimiento que les dejo es encontrar esas imágenes. Si lo logran, seguro querrán buscar más en la web. Y si se atreven, abajo les dejo un programa flash para crear estereogramas (aconsejo rellenar los dibujos y abusar del trazo grueso). A quienes no hayan podido, les dejo un desafío que le hacía Oscar Fessler, un director de teatro, a sus alumnos en Santa Fe. Resulta que para actuar es conveniente ser un buen observador de la gente, como imaginarán. Él les preguntaba hacía cuánto vivían en su actual domicilio (piensen ahora su propia respuesta). Luego, les pedía que describan las casas de su vereda, una por una, de esquina a esquina...